将原有的物体形象根据其外形、质感、肌理等自身特点进行联想变化，使其变为新的形 象并赋予其新的内涵。
了解掌握各种身边常见的物体，熟练的运用“加”“减”的方法，根据想象和变化， 创造出艺术作品。
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主题组图：易拉罐创意
主题组图：学生作品
1.开动脑筋，把身边常见的物品变化出人、动物或其他物品的形象来。 2.分析物品的外形特点，在形的基础上利用适当的美术方式创造出新的形 象作品。 3.培养学生观察、分析的能力，并通过想象，创作出美的作品，让 学生充分体验这种变化带来的乐趣，使学生更加热爱生活。
1.通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品，引导学生对组合造型艺术有一些基 本的了解。培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。 2.将身边的物品进行想象、变化，并尝试将制作完成的不同的艺术作品。 3.根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。
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