本课是一节读写课。教材包括读、写两部分。Read and answer部分给学生呈现了一则服饰店促销广告,要求学生能够借助图片阅读这四段文字,并能够完成看问句写答句的任务;Look and write部分是有意义的句子书写活动,学生通过看图读句子,模仿范例画出自己的鞋子并写出相应的句子。
Unit5 C Story time 课文视频
情境动画:人称代词
情境动画:物主代词
影视片段:三只小猪(一)
Unit5 PartC 精品课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit5 PartC 精品教案
教师与学生们共同回忆本单元重点句型与重点词组的运用,/a:/的发音方法,找几位同学朗读Let’s spell ,并纠音。播放微课视频,活跃课堂气氛的同时,复习句型Can I …? Yes, you can. / No, you can’t.和句型What’s the weather like in…?以及cold、rainy等描述天气的形容词。
直观导入
一组关于服装的图片,用于教师进行课堂直观引入。
复习导入
师生问答,复习本单元重点词汇及句型,用于课堂导入。
开心一刻:英语谜语
日常用语1:Are you packed?
情景动画1:Are you packed?
情景动画2:travel plan
日常用语2:travel plan?