《中国的气候》教学指导 老师您好,欢迎来到《中国的气候》教材与教学栏目。 一、教材分析 (一)本节的地位与作用 我们首先进行教材分析,先说说本节教材内容的地位与作用。《中国的气候》是“中 国地理”部分的重要组成部分,在第二章“中国的自然环境”中有承上启下的作用,起到 衔接了自然地理环境的三大要素,地形、气候和河流的作用。 通过本节的学习,不仅可以让学生了解到我国气温、降水的时空分布与变化特点,以 及我国气候的主要特征和影响因素。而且能培养学生熟练阅读与气候有关的图表资料,提 高从图表资料中获取和总结地理信息...[详情]