《电流》教学指导 《电流》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学情 分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新课引入 和知识点“电流和电流的方向”“电流表”“串、并联电路中电流的关系”四部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 电流比较抽象,看不见、摸不着,本节通过与水流类比把电流相对形象化,让学生对 电流有一定的感性认识。通过了解电流表的结构、学会电流表的正确使用,可以引导学生 感受电流的强弱。串、并联电路中的电流规律是一个重要规律,是学习欧姆...[详情]