《感受生活中的法律》第1课时精品教案1
《感受生活中的法律》第2课时精品教案1
《感受生活中的法律》第1课时精品课件1
《感受生活中的法律》第2课时精品课件1
《感受生活中的法律》第3课时精品课件1
探究活动:不同法律的作用连线
不同法律的作用连线 不同法律的作用连线 你知道法律与我们有什么关系吗?判断下面两个场景与法律有关系吗?记录下原 因是什么? 学校门口的墙上、街道边的电 线杆上被人贴满了烟草广告。 《中华人民共和国教师法》。 张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他 们准备结婚。 《中华人民共和国广告法》。 张兰大学毕业,取得了教师资 格证书,被聘为一所学校的数 学老师。 《中华人民共和
探究活动:法律与我们的关系
法律与我们的关系 法律与我们的关系 你知道法律与我们有什么关系吗?判断下面两个场景与法律有关系吗?记录下原 因是什么? 理由: 理由: 想一想你的生活中还有哪些事情与法律有关,说说为什么? 事件 : 原因 : 事件 : 原因 : 事件 : 原因 : 谢谢观赏
精选故事:青少年违法犯罪案例小故事
青少年违法犯罪案例小故事 两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。因担心儿子整天沉 迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上 网。后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。今年6 月上旬,小新偷了 爸爸2000 多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任 何作用。仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时,爸爸月 初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。后来就想去偷爷爷的钱。某日晚上, 看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,响声惊动了睡梦中奶奶,不顾一切的
精选故事:郭躬依法劝皇帝
郭躬依法劝皇帝 郭躬是东汉时期的大学者。他精通法律,皇帝遇到一些很难决断的疑难案 件,也常常征询他的意见。 有一次,在京都洛阳附近的一个小县里,兄弟二人合伙杀了人。按照法律, 主犯应判死刑,从犯可以从轻发落。但兄弟二人中究竟哪个是主犯?哪个是从 犯?县官、州官都审不清,只好把案子奏报皇帝裁定。 皇帝看了奏本,想了一想,就笑着说:“这个案子很容易判。因为弟弟犯 罪,是由于哥哥管教不严造成的。哥哥当然是主犯,就把哥哥处以死刑吧。” 说罢,就让宦官孙余向满朝文武大臣传达旨意。 这孙余是刚刚担任传旨工作的。当时,他
拓展阅读:生活容易发生的犯罪
生活容易发生的犯罪 1.失火罪,是指由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果,危害公共安 全的行为。这是一种过失危害公共安全的犯罪。例如,清明节时大家烧纸、燃 放鞭炮祭拜时,其实时存在一定安全危险的,有可能会导致火灾的发生,可是 我们大都觉得不会有问题的,而一旦造成人员伤亡或重大财产损失就有可能构 成失火罪,虽然我们本意不想犯罪的,但是仍然要承担法律责任。 2.侮辱罪,这种犯罪行为也是我们生活中常见的。《刑法》第二百四十六 条规定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重 的,处三年以下有
拓展阅读:列宁理发
列宁理发 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师, 忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且 请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做 是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后, 就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。 快乐教学,一点即通!
动画视频:法律力量大,维权得靠他
动画视频:儿童权利公约
动画视频:法治宣传教育
影视片段:民法总则宣传篇片
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10