《选举产生班委会》精品教案1
《选举产生班委会》精品教案2
《选举产生班委会》第1课时精品课件1
《选举产生班委会》第2课时精品课件1
《选举产生班委会》参考课件1
探究活动:官瘾?
官瘾 ? 讨论: 是否相当班干部? 为什么想当班干部?是不是为了过官瘾? 自己接触过的好班干部有哪些?为什么觉 得他好? 谢谢观赏
探究活动:模拟人大常委选举
模拟人大常委选举 2 全班同学组织一次模拟会,模拟人大常委选举。 首先由教师详细为大家解释人大常委选举流程; 其次大家分别扮演与会人员,按照流程进行模拟选举 。 谢谢观赏 3
精选故事:分粥
分粥 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。 一开始, 他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一 天是饱的,就是自己分粥的那一天。 后来他们开始推选出--个道德高尚的人出 来分粥。强权就会产生败落,大家开始挖空心思去讨好他,搞得整个小团体乌 烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常 互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥, 但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的, 每人都
精选故事:汶川地震小英雄林浩
1998 年出生,5·12 汶川大地震时最小的救人英雄;创办林浩爱之链基金, 成为中国首个未成年人发起的公募基金;现为四川某艺术学院附中高一学生。 据2008 年媒体报道,汶川大地震时,林浩和同学被压在废墟下,身为班长 的他组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰哭泣的女同学。他爬出废墟后,没有 离开,两次返回废墟背出两名昏迷的同学。再次返回时,楼板垮塌,把他压在 下面,被老师拉出来。因地震英勇表现,他被授予“抗震救灾英雄少年”荣誉 称号。 林浩因此获得不少赞誉,他随后成为2008 年北京奥运会开幕式的国旗
拓展阅读:家长对孩子担任班委的不同观点
1.中间派 这一派家长总体上人数不多,其对孩子是否竞选持暧昧态度,既不明确表示赞 成,也不明确表示反对。在他们看来,孩子当不当干部并不重要,重要的是孩 子以后是否有出息,是否能够快乐成长。 2.反对派 这一派家长对孩子竞选班委完全持否定态度。在他们眼中,当班干部并不适合 每一个孩子,父母不能盲目提倡,而且班干部也是件吃力不讨好的事,麻烦多 多。总之,孩子还是“无事一身轻”的好。 3.赞成派 采访中,持赞成派的家长的确占了多数。尽管支持的理由各有不同,但家长们 普遍都意识到,现代社会需要的是复合型人才,孩子的
拓展阅读:集体意识
集体意识 集体意识是指集体成员对集体的目标、信念、价值与规范等的认识与认同。 表现为成员自觉地按照集体规范要求自己,个人利益服从集体利益,并有一种 责任感、荣誉感和自豪感。 集体意识强的团体一般有以下特点: (1)领导方法得当; (2)成员自觉维护集体荣誉。 形成的条件主要有: (1)必须有共同的利益和目标; (2)合理的规章及奖励制度; (3)自然形成的群众领袖人物; (4)友爱互助。 快乐教学,一点即通!
动画视频:我投他一票
动画视频:竞选班干部
动画视频:选举新班委,大家都有想要的职位
影视片段:今天竞选班委,苏墩胸有成竹
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