学习目标 1.认识13 个生字;掌握多音字“强、吭”;能正确理解“倔强、嘱咐、沮 丧”等词语的意思。 2.用较快的速度默读课文,理解课文的主要内容,体会课文的思想感情。 (重点) 3.领悟课文在表达上的特点,体会人物的性格特点。(难点) 快乐教学,一点即通!
课文朗读:我们家的男子汉
情景朗读:我们家的男子汉
作者介绍:王安忆
《我们家的男子汉》精品课件1
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《我们家的男子汉》精品教案
《我们家的男子汉》精品教案 课题 我们家的男子汉 课型 略读课文 授课 时间 1 课时 教学 目标 1.自主识字,认读本课“徽 谜”等15 个生字,学习理解新词。 2.学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法;细致地观察和细腻地描写。 2.体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。 3.学会把握长文章的主要内容。 教学 重点 较快速度默读课文,了解作者对小男子汉的喜爱之情。 教学 难点 学会把握长文章的主要内容。 教具 准备 课件 教
情境导入: 男儿当自强
主题组图:男子汉
拓展阅读:怎样描写人物
主题阅读:小小男子汉
主题阅读:顶碗少年
主题阅读:花脸
主题阅读:给老爸打工(节选)