《短诗三首》精品教案1
《短诗三首》创新教案 教学目标 1.反复朗读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文 大意。 2.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感。 教学过程 一、导入新课 同学们都读过哪些诗歌呢?你认为读诗歌有什么好处呢?(学生踊跃发 言) 教师小结: (诗歌能净化人的心灵,升华人的情感。) 著名作家冰心的一句话“读书好,多读书,读好书。”就是对名著阅读最 好的诠释。 二、读小诗,知作者 师朗诵:这些事——是永不漫灭的回忆: --生齐接下句:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。 师述:冰心还将母
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