教学指导 1.知识与能力 了解战后欧洲经济的复兴与欧洲联合的基本史实;了解美国经济发展的历 程、特点和日本经济崛起的原因;理解社会保障制度建立的原因和影响;引导 学生联系学过的知识分析美、欧、日经济发展的共同原因与特点,培养学生知 识迁移能力和独立思考基础上得出结论的能力。 2.过程与方法 本课内容与现实联系密切,教师可以在课前布置学生搜集有关美国、欧洲、 日本经济发展的资料(图片、数据),从中筛选具有典型意义的材料,用于课 堂展示,激化学生的学习兴趣。 3.情感态度与价值观 科学技术是第一生产力,社会的发
[详情]