Lesson1 教材分析 一、教学内容和要求(Teaching contents and demands) Teaching contents and demands) 项目 内容 要求 语音 辅音音标/b/ /p/ /m/ /f/ /d/ /t/b/b/ /p/ /m/ /f/ /d/ /t/ /b/ /p/ /m/ /f/ /d/ /t/p/b/ /p/ /m/ /f/ /d/ /t/ /b/ /p/ /m/ /f/ /d/
教材音频:Let’s talk
教材音频:Let’s learn
教材音频:Let’s sing
教材音频:Let’s practise
Lesson1 第1课时精品课件1
Lesson1 第2课时精品课件1
Lesson1 精品课件2
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Lesson1 精品教案1
Lesson1 We can dance 精品教案1 【教学目标】 项目 内容 要求 语音[ 来 源:中教 网] 辅音音标[b][p][m][f][d][t][n][l][ɡ]b][p][m][f][d][t][n][l][ɡ]][b][p][m][f][d][t][n][l][ɡ]p][m][f][d][t][n][l][ɡ]][b][p][m][f][d][t][n][l][ɡ]m][f][d][t][n][
Lesson1 精品教案2
Lesson1 We can dance 精品教案2 一、教学目标 1. 学习1 6 个辅音音标及两个元音音标〔e〕 〔i 〕,让学生能听懂,能正确地 发音。 2. 学习单词little, friend, swim, bend, leg, head, dance, sing, swim, ride a bike 让学生能听懂,会说,会读,正确地理解,掌握对话内容,并能朗读,初步表 演对话。 3. 通过教与练使学生能够熟练运用句型:I can. Can you? Yes, I(we)can./No ,I(w
趣味导入
播放Can You Make A Happy Face,创设课堂情景,引出本单元话题的同时,活跃课堂气氛,增加学生的学习兴趣,用于课堂导入。
歌曲欣赏
播放Hello song,活跃气氛,提高学生的兴趣,用于课堂导入。
文化背景:外国人打招呼的方式
情景会话: We can dance
开心一刻:Never Mind