指导学生认识能否用“近大远小”这一规律来表现前后关系。
知道学生学会如何表现物体的前后关系。
主题组图:生活中的前前后后
主题组图:名作中的前前后后
主题组图:学生作品
1.体会近大远小的透视规律。 2.通过教学活动,让学生了解简单的透视规律,尝试运用不同的表现形式 设计和制作。 3.培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。
通过回忆,观察与比较,能够概括出同样大小的物体会显现近大远小的现象这一规律 能够运用近大远小的规律,绘画或拼贴一幅表现物体的前后关系的作品。
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拓展知识:前前后后
知识讲解:重叠
知识讲解:前前后后
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