想象自己“飞翔”的姿态和周围的环境，依据自己的想象用绘画的形式大胆地表现“飞翔”的姿态。用心灵体验“飞翔”的快乐，畅想自己“飞翔”的样子，培养学生的观察力、想象力和创造力。
学习初步的造型表现方法，引导儿童多方面、多角度想象“我在空中飞”的情景。拓展儿童创造思维，培养他们的想象力和创造力。培养学生爱祖国，爱家乡的思想感情。
主题组图：北宋花鸟
主题组图：壁画飞天
主题组图：飞翔的鸟儿
展开自己的想象，：想象自己“飞翔”的姿态和周围的环境，让自己在空中“飞”起来，用绘画的形式大胆地将自己“飞”在空中的姿态和看到的景象表现出来。
运用综合材料综合探索表现“空中飞”。学习初步的造型表现方法。，引导引导儿童多方面、多角度想象“我在空中飞”的情景。拓展儿童创造思维，引导他们从不同角度来表现在空中飞的情景，培养他们的想象力和创造力。
拓展知识：中国飞天大事记
拓展知识：宇宙飞船
拓展知识：嫦娥奔月
拓展视频：飞天（舞蹈）
影视片段：《倒霉熊》之跳伞
影视片段：神舟十号3D全程演示
影视片段：飞屋环游记
影视片段：天空之城
登录
登录
