《感官、大脑与认知》精品教案
1. 感官、大脑与认知 【教学分析】 本课教学主要目的是认识人体感知的过程。 在现实生活中人们对许多物体 的认知都是一个综合感知的过程,例如提到苹果,大家会反映出苹果的形状、 颜色,摸起来的硬度、光滑度,闻起来的气味儿,吃起来的口感等。 这是人综 合了各种感官的认识形成的对苹果的认知。 教学时,从辨别
科学链接:变色龙的感官
变色龙就是因为它善于随环境的变化,随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己,又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化,一种说法是在植物性神经系统的调控下,通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的,另一种说法是在最近的研究中发现,变色龙不是靠色素细胞变色,而是靠调节皮肤表面的纳米晶体,通过改变光的折射而变色的。
科学链接:狗的感官
有关的研究结果表明,人的嗅觉细胞只有500万个,覆盖着鼻腔上部黏膜的一小部分,面积仅有5平方厘米左右;而狗狗的鼻子里有许多皱褶,因此它鼻子里的表面积就增加了许多,狗的嗅觉细胞大约为12500~20000万个,有的品种数量还要多,例如一种牧羊狗的嗅觉细胞竟达22000万个嗅觉细胞,这些嗅觉细胞在鼻腔上占的面积达150平方厘米左右。凭借这么多的嗅觉细胞,狗的嗅觉能力至少是我们人类的一百万倍。
趣味科学:耳朵的功能
趣味科学:感知酸甜苦咸的味觉
趣味科学:一分钟了解嗅觉
趣味科学:一分钟了解眼睛
雏菊1
雏菊2
花束1
花束2
花束3
牡丹1
牡丹2
桃花1
桃花2
触觉
视觉
听觉
味觉
嗅觉
耳朵结构
眼球结构图