《巴西》教学指导 一、教材分析 (一)本节的地位与作用 我们首先进行教材分析,先说一说本节教材内容的地位和作用。本节是继“美国”之 后,“走进国家”的第六个重要国家——巴西。 巴西是世界上重要的发展中国家,也是拉丁美洲最大的国家。巴西的自然环境和人文 要素都极具特色。通过本课的学习,有助于学生学会以“人口-环境-资源-人类活动” 为线索探究和认识世界上的典型国家,同时引导学生全面认识热带雨林的环境效益和经济 效益,树立人地关系和谐和可持续发展的观点。 (二)学情分析 通过对前面几个重要国家的学习,学生已熟练...[详情]