《手绘线条图像——物象的多视角表达》精品教案1

《手绘线条图像——物象的多视角表达》精品教案1 【学习领域】造型·表现 【课时建议】1 课时 【教学目标】 知识与技能：了解手绘线条图像——物象的多视角表达的意义。尝试能够 运用线条大胆、果断、自信而有个性的去表现熟悉的事物。 过程与方法：在学习、讨论、观看图片过程中，学生探究手绘线条图像— —物象的多视角表达的意义和表达方法，用观察尝试的方式，锻炼学生全面、 整体认识事物的能力和理解分析的能力，培养学生的想象力和形象思维能力， 使学生形成基本的美术素养。 情感、态度与价值观：认识手绘线条在生活中的重要性。