Unit 5 Topic 2 Section A 精品教案 Ⅰ. Material analysis 本课是九年级第五单元第二个话题的第一课时,主要活动为1a, 4aa, 4a 和4 b。 以Susanna 向高老师询问孔子的事迹及他留给我们的精神财富作为切入点引出 本课的学习,重点学习用who ,who m和whos e 引导的定语从句,了解伟大的教 育学家孔子的生平及其著名的教育论著,并通过第四部分的任务详细介绍了秦 始皇的历史功绩,使学生对先辈们的奉献有更深刻的了解,能从小树立为人类 的幸福而奋斗的远...
[详情]Culture——文化 Culture文化.mp3文化.mp3mp3 I’m really interested in the culture of other countries. I don’t know why, but I always think other cultures are more interesting than my own culture. Every time I travel, I learn wonderful, strange, amazing and interesti...
[详情]Unit 5 Topic 2 听力训练4 第一节 听力选择(15 小题,计15 分) 根据你所听到的对话,选择正确的答案回答问题。 听下面5 段对话,每听完一段对话后,做1 个小题。 ( )1. What does the man get his mother for her birthday?A.B.C.( ) 2. Where has the girl ev er been to?( ) 3. Who does the woman want to speak to?A. Mr. Black.B....
[详情]Unit5 Topic2 阅读点拨 词义辨析法 ——完形填空题解答技巧(一) 我们在做完形填空题目时,经常遇到题目选项的词性相同而词义不同的情 况,仅从语法的角度分析,各选项都可选,此时我们就要对词义进行辨别,从 而选出正确答案。这种方法就是词义辨析法。 在使用该方法时,首先要辨明各选项词语在意思上的不同,弄清它们所适 用的场合,在此基础上,我们再从上下文找到有用的提示,从而解答出该题。 例: Music is something that everybody likes. Everybody can ...
[详情]The Customs of Gift in China China is known as a state of etiquette and ceremonies. Many proverbs have been passed down from generation to generation such as “civility costs nothing” or “courtesy demands reciprocity” and so on. For instance, there is an in...
[详情]Unit 5 Topic 2 He is really the pride of China who whom whose 引导的定语从句 who,who m,who se 和that 作为定语从句的引导词,称为关系代词。我们现在 来看一下先行词指人时,这四个关系代词的使用问题。下面用句子合并的方法 来分析。 (一)定语从句用who 或that 做引导词,在从句中作主语。 ①The boy is called Jack.② He broke the window.把句②变为句①的定语从句,句①中的the b...[详情]
栏目索引 通 乐教通 栏目索引 Unit5 Topic2 写作指导——兴趣爱好写作指导——兴趣爱好 栏目索引 命题探究 近几年来全国中考有关“兴趣爱好”话题的书面表达较多。考查形式主要采 用要点提示或表格提示;考查方面主要有:1. 简单地介绍与描述你的爱好,喜欢的原因及这些带给你的影响;2. 考生可将自己的思维发散出去,就某一兴趣爱好发表自己的观点。 命题探究 栏目索引 亮点句型 开头句 1. It goes without saying that interest is ... [详情]
Unit 5 China and the World Topic 2 写作专练 1 【题目】 你一定读过许多优秀的小说,请你以“My favorite Novel””为题写一篇80 词左 右的英文短文。 内容包括: 1) 你喜欢的小说是什么? 2 ) 小说的主要内容 是什么? 3 ) 你喜欢它的理由。 ... [详情]