《欧姆定律》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建 议。教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标、教学重点和难点四部 分构成,教学建议由新课引入和知识点“欧姆定律内容”“欧姆定律简单计 算”三部分构成。...[详情]
1.知识与技能 理解欧姆定律,并能应用欧姆定律来解决问题。 2.过程与方法 (1)从上节课的实验结论,推导出欧姆定律的数学表达式。 (2)在应用欧姆定律解决问题的过程中,进一步加深对欧姆定律的理解。 3.情感态度和价值观 重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识,注意学生科学世界观的形成。 [详情]
1.理解欧姆定律,并能进行相关计算。 2.在推导欧姆定律的过程中,体会数学在物理中的应用。 3.在应用欧姆定律解决问题的过程中,进一步加深对欧姆定律的理解。 [详情]
1.欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 2.公式:I= ,变形公式:U=IR,R= 。 3.适用条件:①三个物理量必须对于同一导体(或同一段电路);②同时性;③ 纯电 阻电路(即电流通过导体将电能全部转化为内能的电路,如有灯泡、电炉丝、电饭锅等的 电路)。 欧 [详情]
例1.由欧姆定律公式可知( ) A.同一导体两端的电压与通过此导体的电流成反比 B.导体两端的电压为零时,因为没有电流通过,所以导体电阻为零 C.导体中的电流越大,导体的电阻就越小 D.导体电阻的大小,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示 [详情]