分数乘法这节课的学习目标包括结合具体情境,借助示意图理解分数乘整数的意义,渗透数形结合思想;借助转化的方法理解分数乘整数的算理,并能正确地进行计算,提高计算能力;在探索与交流活动中培养观察、推理的能力。学习重点是理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。学习难点是理解分数乘整数的算理。
《分数乘整数》精品教案1
《分数乘整数》精品教案2
《分数乘整数》精品课件1
在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。通过观察比较,指导学生通过体验,归纳分数乘整数的计算法则,培养学生的抽象概括能力。教学重点是理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。教学难点是引导学生总结分数乘整数的计算法则。
《分数乘整数》精品课件2
使学生通过自主探索,了解分数乘整数的意义,知道“求几个几分之几相加的和”和“求这一数的几分之几”可以用乘法计算,初步理解并掌握分数乘整数的计算方法。让学生在探索分数乘整数计算方法的过程中,运用已有知识和经验主动进行探索性思考,并进行分析和归纳。在探索计算方法的过程中,体验探索学习的乐趣,获得成功的体验。教学重点是让学生理解分数乘整数的算理,掌握分数乘整数的计算方法。教学难点是引导学生探究分数乘整数的计算方法以及算法的优化。
情境导入:尼罗河与长江
情境导入:分数乘整数
乐乐课堂:分数乘整数
乐乐课堂:整数乘分数
典例精析:分数乘整数
典例精析:分数乘整数的计算
典例精析:求一个数的几分之几
典例精析:分数乘分数
知识拓展:分数乘法法则
知识拓展:分数乘法
数学文化:华罗庚回国
数学文化:巧装蛋糕
数学文化:神方