《会变的线条》精品教案1

《会变的线条》精品教案1 【学习领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识和技能：学生能够体会不同种类的线条带来的不同视觉感受，感知不同线条在美术作品和生活中产生的视觉效果。过程与方法：通过欣赏、观察、体验、对比、讨论等方法知道曲线与直线分别能够表示动与静的感受，并能用曲与直的线条表现出动与静的感觉。情感、态度与价值观：学生能在对不同作品的观察和创作中提高分析能力和造型能力。【教学重点】学生在曲线和直线的对比中，体会它们带来的不同视觉感受，并将这种感受表现在自己的美术创作中。

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《会变的线条》精品教案2

《会变的线条》精品教案2 一、教材分析《会变的线条》是人民美术出版社二年级上册第一课内容。这是一节“造型·表现”课，引导学生从自己的身边去发现生活中到处都有线条，这些线条美化了我们的生活。通过感受生活中线条的美感，初步体验艺术作品中线条具有的丰富表现力。体验不同种类的线条变化带给人的美感，在运用不同种类的线条的过程中，感受其中的兴趣，培养学生的线条造型能力。二、教学目标 1．初步体验不同种类的线条带给人的美感，感受艺术作品中线的秩序与变化的美感。能用不同种类的线条组织一幅画面，表现出一定的

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主题组图：儿童线条画

主题组图：黑白线条画

作品展示：敦煌壁画中的线描作品

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《会变的线条》精品课件1

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《会变的线条》精品课件2

会变的线条通乐教通给大家介绍一位新朋友，它就像一位魔术师，身体不停地变化着，时而挺直，时而弯曲。你们猜一猜它的的名字？总结：是线条。在绘画中它具有丰富的表现力，能够发生很多变化。通乐教通先欣赏一段视频，看看他们画的是什么，用什么表现的？点击播放视频。总结：这段视频是 2008 年北京奥运会开幕式的现场，伴随着美妙的音乐，舞者们用自己的身体在长轴上进行绘画。这幅画是用线条表现的山水画，各种线条的变化和不同的组合表现出中国画的艺术魅力。通乐教通从图中你找到了哪些线条

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拓展知识：线的种类

拓展知识：线条的动与静

拓展知识：吴冠中作品中的点和线

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影视片段：点线面作品赏析

影视片段：动画《线条演绎我们的生活》

影视片段：有生命的线

影视片段：线与造型