《美丽的夏牧场》简谱
《美丽的夏牧场》五线谱
《美丽的夏牧场》范唱
《美丽的夏牧场》伴奏
乐曲欣赏:赛马
《美丽的草原》第1课时精品课件
1.学唱《美丽的夏牧场》歌谱;学会准确且声情并茂地演唱歌曲;引导学生采用不同 的演唱形式表现歌曲的美。 2.了解与哈萨克族相关的音乐文化。 3.了解什么是骨干音,并找出歌曲的骨干音 623。 4.通过欣赏二胡独奏曲《赛马》,让学生了解蒙古族的风土人情;认识民族乐器二胡, 了解其音色、技法等特点,充分感知优秀的民族音乐及其艺术魅力。
《美丽的草原》第2课时精品课件
1.通过欣赏歌曲《金杯》,了解蒙古族短调歌曲的音乐特点,能够分辨长调和短调。 2.通过欣赏歌曲《金杯》,启发学生在浓郁的情境中感受蒙古族音乐的风格特点,培 养学生对蒙古族音乐的热爱之情。 3.欣赏《牧歌》,并学习吹奏《草原牧歌》,感受蒙古族乐曲的结构和风格特点,进 一步体会蒙古族长调与短调的音乐特点。 4.在聆听、视唱、吹奏等音乐实践中感受演奏乐器的乐趣。 5.掌握口风琴演奏中穿指法、同音轮指法的演奏技巧;能熟练自信地参与二声部合奏。
《美丽的草原》第1课时精品教案1
教学重点:分段聆听二胡独奏曲《赛马》,了解乐曲结构,感受音乐情绪。 教学难点:感受律动性强的节奏型。
《美丽的草原》第2课时精品教案1
教学重点:体验蒙古民歌的风格,把握《牧歌》的特点及培养学生欣赏音乐的兴趣。 教学难点:感受无伴奏合唱形式的人生美与丰富的和声效果。
乐理知识:乐段的典型结构
在各种类型的、由不同数目乐句组成的乐段中,比较常见的,亦即比较典型的结构是 由两个乐句构成的、重复主题材料的乐段。
乐理知识:乐段的各种类型
不同数目的乐句以及乐句之间的不同关系,形成了乐段多种不同的结构类型。从乐段 可能包括乐句的数目来看,有从一个乐句直到五个乐句构成的乐段,在某些情况下也还可 能遇到由更多乐句构成的乐段。特别是某些声乐作品由于歌词的缘故,可能影响乐段中乐 句数目的增加。因此,根据乐段包括乐句数目进行了各种的分类。
拓展知识:蒙古族民歌
拓展知识:蒙古长调
拓展知识:蒙古短调
拓展知识:哈萨克民歌
歌曲欣赏:杨洪基《美丽的草原我的家》