《四季的色彩》精品教案1

《四季的色彩》精品教案1 【学习领域】欣赏·评述【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：学生欣赏生活及艺术作品中的四季，感受到季节色彩的变化，以及进一步深化学生对色彩的认知。过程与方法：加深学生对四季色彩的感悟能力，以及对艺术作品的审美能力，学生能用口头及书面语言对作品进行评述，并表达自己的感受。情感、态度与价值观：感受大自然的魅力，培养乐于观察、热爱生活的态度情感。【教学重点】学生在掌握以往所学的色彩知识的基础上进一步深化学习，感悟、升华。让学生通过欣赏感受大自然中四季的色彩，逐

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《四季的色彩》精品教案2

《四季的色彩》精品教案2 教学内容 1、通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 2、认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画而的认识与感受。 3、感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。教学重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。教学难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。学具准备： 1、教师设计《四季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。 2、学生搜集在不同季节

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主题组图：四季色彩卡通画

主题组图：自然生活中的四季风景

作品展示：美术作品中的四季色彩

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《四季的色彩》精品课件1

乐教通四季的色彩通乐教通视频《春天》通乐教通四季的色彩通乐教通四季的色彩四季分别用什么颜色来表示的呢？首先我们来欣赏春天。你认为春天可以用什么颜色来表示呢？通乐教通四季的色彩那夏天呢？哪位同学说一说夏天的色彩？通乐教通四季的色彩金秋时节，大自然用什么颜色来装饰秋天的？通乐教通四季的色彩那冬天又会在我们的眼前呈现什么样的颜色呢？通乐教通四季的色彩通乐教通画家笔下的四季《早春之路》风景画东山魁夷日本《早春之路》是日本

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