《我们来制造风》精品教案1
第四单元 流动的空气 第五课 我们来制作风 一、目标确定的依据 课标要求： 1. 以生活为基础，认识到人类为改造自然所做的努力。 2. 在科学辩论会活动中，使学生初步意识到物质世界的辩证性。 教材分析： 《我们来制造风》是大象版科学三年级上学期第四单元《流动的空气》第 5 课。通过一年级《空气》单
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